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碳纤维连续镀镍生产工艺及其屏蔽复合材料

王睿 , 万怡灶 , 何芳 , 罗红林 , 蔡文廷 , 王燕 , 刘玉欣

复合材料学报

为了提高碳纤维镀镍工艺的生产效率以及对填充复合型电磁屏蔽材料的开发,使用自行研发的碳纤维(CF)连续电镀镍生产没备生产镀镍碳纤维(Ni-CF),并制备了镀镍碳纤维增强丙烯腈-丁二烯-苯乙烯共聚物(ABS)复合材料(Ni-CF/ABS),研究了偶联剂对复合材料力学件能的影响,以及纤维金属化及纤维含量对复合材料电磁屏蔽性能的影响.结果表明,偶联剂使复合材料具有更好的力学性能,拉伸和弯曲强度分别达到41 MPa和61.4 MPa.纤维质量分数为12%时,复合材料达到最佳的电磁屏蔽效能.

关键词: 碳纤维 , 电镀 , 复合材料 , 力学性能 , 电磁屏蔽

固溶温度对等离子快速成形Inconel625合金组织的影响

吕耀辉 , 徐富家 , 刘玉欣 , 徐滨士 , 舒凤远

材料科学与工艺

为了优化快速成形零件组织和力学性能,利用脉冲等离子焊接快速成形工艺制备了Inconel625合金薄壁零件.采用扫描电镜、透射电镜研究了固溶温度对成形零件组织的影响规律.结果表明:沉积态组织以胞状枝晶为主,具有较强生长取向性的外延枝晶组织特征,同时,在枝晶间隙析出大量的Laves相和少量的MC碳化物.经过720℃/1 h的固溶处理,金相组织没有发生明显变化,但导致γ"(Ni3Nb)相的析出.经850℃固溶处理,组织中的Laves相部分被溶解,生成了针状δ相.当固溶温度升高到980℃,Laves相几乎完全溶解,δ相发生了部分回溶.而经过1 080℃固溶处理,消除了元素的偏析和Laves相,但再结晶导致晶粒严重长大.980℃是最佳的固溶处理温度.

关键词: 等离子焊接快速成形 , Inconel625合金 , 组织 , 力学性能 , 元素的偏析

基于脉冲等离子焊接快速成形工艺研究

徐富家 , 吕耀辉 , 徐滨士 , 刘玉欣 , 舒凤远 , 何鹏

材料科学与工艺

为了提高快速成形零件的成形精度,采用脉冲等离子焊接快速成形方法,利用所建立的机器人快速成形系统,研究了峰值电流、焊接速度、占空比、送丝速度等工艺参数对成形轨迹宽高比的影响规律,并建立了快速成形轨迹间搭接模型以及层间高度的计算模型,分析了单道成形轨迹的宽高比对多道搭接表面平整度的影响规律.结果表明,选择宽高比较大的成形轨迹进行快速成形,有利于提高成形件的表面平整度,降低孔洞等缺陷的产生.合适的层间高度参数以及热输入量的控制能够有效地提高薄壁结构件的成形精度.

关键词: 快速成形 , 脉冲等离子焊接 , 搭接模型 , 层间高度

脉冲等离子弧快速成形Inconel 625组织性能研究

徐富家 , 吕耀辉 , 刘玉欣 , 何鹏 , 舒凤远 , 徐滨士

材料工程

研究了脉冲等离子弧快速成形Inconel 625镍基高温合金零件的组织特征及力学性能,重点分析了沉积态组织中相析出规律及分布特点.结果表明,沉积态的组织以胞状树枝晶为主,具有较强生长取向性的外延枝晶组织特征,层与层结合处呈现更细小胞状枝晶特征.由于较快的冷却速率,在整个成形零件包括层与层的结合处并未出现严重的显微偏析现象.通过多种分析手段证实了大量不规则形状的弥散Laves相颗粒分布在枝晶间,MC碳化物(包括NbC,TiC)分布在枝晶间及晶界,以及少量针状相δ (Ni3Nb)的析出.力学性能测试结果表明,显微硬度在整个沉积零件分布较为均匀,在260~285HV0.2范围内,在零件的底部及层层的结合处由于更细小的组织而呈现更高的硬度值.由于析出相的弥散强化作用,零件的抗拉强度最高达到750MPa,同时伸长率可达到50%.

关键词: 脉冲等离子弧快速成形 , Inconel 625 , 组织特征 , 力学性能

水性带锈防锈涂料的研制

刘玉欣 , 张纾 , 吕耀辉 , 魏世丞 , 孟声

电镀与精饰 doi:10.3969/j.issn.1001-3849.2011.09.003

利用正交试验设计一种水性带锈防锈涂料配方,选择乳液、三聚磷酸铝、氧化铁红和缓冲液四个因素,通过极差分析讨论了附着力、硬度和遮盖力对涂层性能的影响,筛选出最优涂料配方.实验结果表明,该配方涂层附着力达到3级、硬度6H、遮盖力好、耐水性耐腐蚀性好,可带锈施工,具有一定的应用价值.

关键词: 正交试验 , 水性 , 带锈 , 防锈涂料

腐蚀电化学实验教学的几点思考

刘玉欣 , 魏世丞 , 王玉江 , 梁义

电镀与精饰 doi:10.3969/j.issn.1001-3849.2016.09.006

在腐蚀电化学实验教学中,通过加强教学与研究方向相结合、鼓励学生设计实验装置、综合实验方案设计及利用计算机软件技术分析实验数据等方法,培养学生理论联系实际的能力、动手实践能力及科研创新能力与综合素质,为学生进入课题研究打下实验基础.

关键词: 实验教学 , 实验装置 , 方案设计 , 创新能力

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